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写作坊——神奇的“慢镜头”让描写更生动
《实用文体——建议书》甄贤小学 欧阳斌
《实用文体——申请书》甄贤小学 欧阳斌
写作坊——实用文体（3）借条、收条（甄贤小学 李琛）
写作坊——实用文体（4）书信（甄贤小学 李琛）
写作坊——学写观察日记（一）（翠微小学 马芮）
写作坊——读后感五字决（香山学校 李蓥洁）
写作坊——五感写作法教学（北岭小学 李松青）
写作坊——雕刻动名词（容闳小学 李文佳）
写作坊——我爱读绘本（拱北小学 卓会莲）
写作坊——有趣的玩具（第十八小学 夏明华）
写作坊——人物外貌描写写作指导（吉莲小学 袁艺阳）
写作坊——怎样写好一篇日记（北岭小学 赖雪丹）
写作坊——体验预测的乐趣，续写故事的结局（第五小学 曲畅）
写作坊——我有一个想法（北岭小学 吕柔）
写作坊——巧用口头禅凸显人物性格（第三小学 刘翘慜）
写作坊——故事如何曲折写（吉大小学 李丽萍）
写作坊——学会拟人句，为习作增添文趣（北岭小学 魏小桃）
写作坊——《那次玩得真高兴》——习作修改指导课（云峰小学 杜芳）
写作坊——看图写话（第三小学 王波）
写作坊——《变形记》（第三小学 刘平）
写作坊——有趣的标点符号（北岭小学 陈晨）
九洲小学-李凤仪-写作坊-我的第一本书
九洲小学-陈带好-写作坊-习作【猜猜他是谁】
写作坊——读绘本，编童话（北岭小学 湛敏玉）
写作坊——看图写话指导（北岭小学 许佳玲）
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